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见(🏄)贺勤一(🈵)(yī )时没反(fǎn )应过来孟行悠(yō(🆗)u )话里话(🎡)外的意(📇)(yì )思, 迟砚(yàn )站在旁边，淡(dàn )声(🕰)补充道(🍲)：贺(hè(🚌) )老师, 主(zhǔ )任(rèn )说我们(🆎)早恋(lià(📩)n )。
霍修厉(🏸)掐着(zhe )点(😎)进来(lái )，站在门口催(cuī(🐟) )迟砚：(🏧)太子还(💭)能走不(👐)(bú )走了？(🐗)我他妈(mā )要(💼)饿嗝(gé(🥩) )屁了。
三(😎)个人(rén )走进餐厅(🕹)，孟(mèng )行悠挑(🤦)(tiāo )了一(🏙)个相对(🔵)安(ān )静的卡座。
教(jiāo )导主任(rè(⏱)n )板(bǎn )着(🐞)脸, 哪能(⏯)被(bèi )这一句话就给打发：你(💆)说没有(🐮)就没(mé(😢)i )有？你(nǐ )这个班主任也(yě )太(📘)不负责(🌤)任了(le )，这(🏒)个(gè )年龄段的学生(shē(🌕)ng )不能走(📦)错路，我(💛)们做(zuò(🌪) )老(lǎo )师的要正确(què )引(🔯)导。
孟行(🅿)悠(yōu )伸(🐈)手往(wǎ(🏊)ng )后面讲台(🍕)指去(qù )，重复(🈷)道：这(💁)里太近(🤬)(jìn )了，看不出来(lái )，你快(kuài )去讲(🕷)台上看(⏬)看(kàn )。
没(🧠)想到今天(tiān )从迟砚(yàn )嘴里听(🔩)到，还(há(🏐)i )会有一(⚾)种新奇(qí )感，这(zhè )种(zhǒng )感觉还(🧜)不赖(là(🐑)i )。
文科都(📒)能学好的男(nán )生，心思是不(bú(👍) )是都这(➿)么细腻(❔)？
贺勤(qín )再开口态度(👣)稍(shāo )强(🔀)硬了(le )些(🎷)，我们为(🌠)人(rén )师表(🚒)随随便便(bià(⛑)n )给学生(🚤)(shēng )扣上(🚂)这种帽(🥌)子(zǐ )，不仅(💧)伤害学(xué )生(🚄)，还(hái )有(🎈)(yǒu )损五(⛎)中百年(nián )名校的声誉，主任慎(🌛)(shèn )言。
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