按照(zhào )孟(🐎)(mè(✝)ng )行悠的习惯&
按照(zhào )孟(🐎)(mè(✝)ng )行悠的习惯，一贯都(👛)是边走(zǒu )边吃(🙏)的(📺)，不过考虑迟砚的精(🥗)(jī(🛠)ng )致做派，她没(mé(📁)i )动口，提议去(qù )食(shí(🚪) )堂(💰)吃。
总归(guī )迟(chí )砚话(🥖)里话外都(dōu )是(🕉)相(🙄)信她的，这份信任让(🤗)她(tā )心情无比(🧚)舒(🎠)畅(chàng )。
景宝怯生生(shē(🆎)ng )的(🔈)(de )，站在孟行(há(👽)ng )悠(👩)(yōu )三步之外，过(guò )了(🛀)半(🍷)分钟，才(cái )垂着头说：景(jǐng )宝我叫(👄)景(📢)宝。
你少给我绕圈(quā(🔂)n )子，我现在说(shuō(🍡) )的(🍇)(de )是你们两个(gè )的(de )问(❌)题！昨天也(yě )是(📭)你(💃)们两个，你们什么关(🔪)系(😋)，非得天天往(wǎ(😧)ng )一堆凑？
孟行(háng )悠(🌰)把(🏾)迟砚拉到(dào )旁(páng )边等，免得(dé )妨(fá(😺)ng )碍(🗻)后面的人点(diǎn )菜。
可(🎁)惜他们(men )家没参(🕛)照(❔)物，一个个全是理(lǐ(😨) )科(🏂)生，妥妥的(de )直(😵)男(🧔)品种。
贺(hè )勤(qín )说的(📢)那(🍣)番话(huà )越(yuè )想(🤺)越带劲，孟(mèng )行悠还(📗)把(🌅)自己(jǐ )整得有些感(🈷)动(dòng )，坐下来后(🐽)，对(🚓)着迟砚感慨(kǎi )颇(pō(🧜) )多：勤哥一(yī(🥃) )个(🏳)(gè )数学老师口才(cá(🎟)i )不(❄)比许先生差(chà(🥘) )啊，什么‘教育是一(🥏)个(🕚)过程(chéng )，不是一场谁(shuí )输谁赢的比(🚶)赛(🏞)(sài )’，听听这话(huà )，多(🐷)酷多有范，打死(🔮)我(🍮)我都说(shuō )不出来。
贺(🍆)勤(🆖)说的那番话(😀)越(🈴)(yuè )想越带劲，孟(mèng )行(🕌)悠(🈸)还把自己(jǐ )整(🏃)(zhěng )得有些感动(dòng )，坐(🧚)下(🍆)来后，对(duì )着迟砚感(🚛)慨颇(pō )多：勤(🌘)哥(🛰)一个(gè )数学老师口(😨)才(cái )不比许先(💪)生(😎)差(chà )啊(ā )，什么‘教(📊)(jiā(⛔)o )育(yù )是一个过(♑)程，不是一场谁输(shū(🐠) )谁(🔔)赢的比赛’，听听这话，多酷多有范(🌙)，打(📖)死我我都说(shuō )不(bú(👲) )出来。
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