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景宝抬(🈲)(tái )起头，可能孟(mèng )行悠(👆)长得太(👡)纯良了些，让孩(📌)(hái )子产(🔩)生(shēng )不了(💺)防(fá(🚝)ng )备感，他(⏳)试着跟她对话(📽)：那你(🐔)哥哥(gē )叫什么(😂)(me )
目送迟(🌯)(chí )梳的车(chē )离开后，迟(🏥)砚把景宝从自己(jǐ )身(⏬)后拉(lā(🦌) )到身边(biān )站着(⭐)，顺便问(🉑)孟(mèng )行悠(😻)：你(🚿)想吃什(🅱)么(me )？
孟行(háng )悠(🚉)被他(tā(🏊) )的反应逗乐，在(🕵)(zài )旁边(🏼)搭腔：谢谢阿(➿)(ā )姨，我(🕍)(wǒ )也多来(lái )点。
孟行悠(🐦)涌上一股成就感(gǎn )：(🌂)那是(shì(🔉) )，我都(dōu )说了路(👚)(lù )边摊(🎺)是好东西(🍃)，你太(🎩)不会享(🏡)(xiǎng )受生活(huó )了(🗓)。
迟(chí )砚(🛩)对景(jǐng )宝这种(🖲)抵触情(🛬)绪已经习以为(wéi )常，改(🎰)(gǎi )变也不(bú )是一瞬(shù(🆔)n )间的事(💐)情，他看见前面(🈷)不远(yuǎ(🍺)n )处的一(yī(🎳) )家川(🐭)菜(cài )馆(🌚)，提(tí )议：去吃(🕜)(chī )那家(✌)？
贺勤和其他(🦐)(tā )班两(🔍)个(gè )老师从(cóng )楼上的(🍒)教师食堂(táng )吃完饭下(🕤)来(lái )，听见(jiàn )大门口(kǒ(🤶)u )的动静(Ⓜ)(jìng )，认出是自己(🐢)班的学(🌴)生，快(kuài )步走上(🐪)(shàng )去，跟(🛁)(gēn )教导主(zhǔ )任(🌋)打了声(💎)招呼，看向迟砚(🔇)和(hé )孟(🈚)行悠(yōu )：你们(men )怎么还(🏜)(hái )不去上课？
走到校(❎)门口时(⏰)，迟砚兜(dōu )里的(😖)手(shǒu )机(🚕)响起(qǐ )来(🛀)，孟行(😏)悠停下(😡)脚步：你先(xiā(🚜)n )接，接(jiē(🕰) )了再商(shāng )量吃(🕜)什(shí )么(♒)。
你们两个站住，快上课(📓)(kè )还在这(zhè )里做什(shí(📻) )么！
你们两个站(zhàn )住，快(🚱)上课(kè(🤯) )还在这(zhè )里做(💩)什(shí )么(🚦)！
悠(yōu )崽。孟行悠(🛵)不知道(👱)他问这个(gè )做(👐)什么(me )，顺(🥁)便(biàn )解释了(le )一(😔)下，我朋(🔡)友都这样叫我。
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