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要(🕺)是(🚽)文(🕕)科成绩(jì(💜) )上(🗺)(shà(🐅)ng )不去，她就(🦊)算(🏜)有(🎇)二(èr )十(shí(🏫) )分(🔴)(fè(🧘)n )的减分政(😒)策(🈵)撑(🤵)着，要(yào )考理(👄)工大的建筑系(😚)也(yě )是难题。
迟(🈷)砚放在孟(mèng )行(👱)悠腰上的手，时(⚾)不(bú )时(shí )摩(mó(🎚) )挲两下，抱着她(tā )慵(yōng )懒(lǎn )地靠坐在沙发里，声(shēng )音也带了几分勾人的(de )意味：猜(♟)不到，女朋(péng )友(🚣)(yǒu )现(xiàn )在套路(🐛)深。
黑框(kuàng )眼(yǎ(💚)n )镜(jìng )咽了一下(🕝)唾沫，心里(lǐ(🌿) )止(✊)不住发毛，害(🚵)怕(🎩)到(⛹)(dào )一种境(🏵)界(🏒)，只(🌛)能用声(shē(🔑)ng )音(🕶)(yī(🈵)n )来给自己(🚛)壮(🍃)胆(🕑)：你(nǐ )你(nǐ(👅) )看(kàn )着我干嘛(⛹)啊，有话(huà )就(jiù(🎰) )直说！
她这段时(🈵)间查(chá )过理工(🔻)大建筑系这几(🆒)(jǐ )年的录取线，大概在(zài )678分(fèn )至(zhì )696分之间。
在高三(sān )这(zhè )个(gè )阶段，成绩一般想要(🚒)(yào )逆袭，短时间(🕝)提高三(sān )四十(🅾)分不难，但对于(♑)(yú )孟(mèng )行悠这(🐣)个文科差劲(🍯)(jì(😡)n )了(le )十(shí )来年(🗿)的(🚉)人(😨)，理科已经(🙎)(jī(🈂)ng )没(♈)有进步空(🔢)间(🥥)的(🖇)人来(lái )说(🥞)，要(👣)从(🛩)630的档次升级(🤧)(jí )到660的档次，堪(👽)比登天(tiān )。
孟(mè(🎐)ng )行悠以为他脸(🌇)上挂(guà )不(bú )住(🍎)，蹭地一下站起(🏔)来(lái )，往书房走去，嘴上(shàng )还疯狂给自己加戏，念(niàn )叨(dāo )着：我去听点摇(yáo )滚(gǔn )，你(🌆)有耳机吗，借我(🍰)用(yòng )用，我突然(🐇)好想听摇(yáo )滚(💢)，越rock越好。
孟行悠(♎)(yōu )并(bìng )不赞同(🥄)：纸包不住(🐜)(zhù(🔣) )火(🌼)(huǒ )，我现在(🖼)否(👛)认(⬅)了，要是(shì(🤺) )以(🍕)后(🏀)被我爸妈(🌀)知(🔌)道(🌭)了(le )事实的真(👢)相，他们肯(kěn )定(🔮)特难过，到时候(🐯)更(gèng )收(shōu )不(bú(📋) )了场了。
迟砚跟(🐹)孟(mèng )行(háng )悠走(🙄)到喷泉旁边的长(zhǎng )椅上坐下，他思忖片(piàn )刻，问了孟行悠一个(gè )问(wèn )题(tí )：要是(🛴)我说，我(wǒ )有(yǒ(🍁)u )办(bàn )法让那些(🙍)流言，不传(chuán )到(💷)老师耳朵里，你(🈁)还(hái )要跟家里(🍑)说吗？
迟砚(👪)(yà(📹)n )扯(🐀)(chě )过抱枕(🚗)放(🥖)在(⏸)自己身(shē(👎)n )前(🏒)(qiá(😨)n )，避免气氛(🕔)变(🤢)得(➿)更尴尬(gà )，听(🖲)见孟行悠的话(🎨)，他怔了怔，转而(🍪)笑道(dào )：我怎(🎲)么会生气，别(bié(🍛) )多(duō )想(xiǎng )。
迟砚(🗑)还是完全没(méi )有(yǒu )要放过她的意思，力(lì )道反而愈来愈重，孟(mèng )行悠心跳不稳，乱(🏜)了(le )呼(hū )吸(xī )，快(🍋)要喘不过气(qì(😻) )来(lái )，伸手锤他(🔜)的后背，唔(én )唔(🛒)好几声，迟砚才(🆓)松(sōng )开她。
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