孩子是一个(gè(🏨) )很容(😺)易对看起(qǐ )
孩子是一个(gè(🏨) )很容(😺)易对看起(qǐ )来好(💞)(hǎo )像(📭)知道很多(duō )东(🥎)西的人产生(shēng )崇(🐘)拜(bà(🐲)i )心理(🐘)的人，可是(🤸)能当教师(shī )的至(💂)(zhì )少(🕟)已经是成年人了(🌖)，相对(duì )于小(xiǎ(📅)o )学的(🏛)一班处男来说，哪(🍩)怕(pà(🛋) )是一(yī )个(➰)流氓(⏰)，都能(néng )让这班处(💛)男(ná(👛)n )肃然(rán )起敬。所(🎥)以首(shǒu )先，小学的(🎿)(de )教师(📹)(shī )水平往往是比(bǐ )较低的。教(jiā(🚠)o )师本(✋)来就是一个由(yó(✂)u )低能力学校(xià(🚕)o )培训(🧚)出来的人(rén )，像(xià(🔨)ng )我上(🍢)学的时(shí )候，周(🐳)围只有(yǒu )成绩(jì(🍇) )实在(🌡)不行(🕠)，而且完全(Ⓜ)没有(yǒu )什么(me )特长(😡)，又不(👠)(bú )想去当兵，但(dà(✴)n )考大(dà )专又嫌(👉)难听(🤲)的人才选择了(le )师(✂)范(fà(🐶)n )，而在师范(🐠)里培(🍵)养出一点(diǎn )真本(🎙)(běn )事(🤵)，或者又很(hěn )漂(🎁)亮，或者(zhě )学习(xí(🚕) )优异(🌾)的人都不(bú )会选择出来(lái )做老(🥘)(lǎo )师(🧢)，所以在师(shī )范里(💝)又只有(yǒu )成绩(📦)实在(😍)不行，而(ér )且完全(🅿)没有(🕙)(yǒu )特长，又不想(🌃)(xiǎng )去当(dāng )兵，嫌失(🤷)业(yè(🚗) )太难听的人选(🎯)(xuǎn )择了(le )做教师。所(🏙)(suǒ )以(👍)可想教师的(de )本事(🗜)(shì )能有多大。
同(📁)时间(📈)看见一(yī )个广(guǎ(👿)ng )告，什(🌆)么牌子不(🤦)记得(🔽)了，具体(tǐ )就知道(🔦)一个(🦊)人飞奔入水中(🍭)(zhōng )，广(guǎng )告语是生(✋)活充(🥅)(chōng )满激情。
我(wǒ )刚刚(gāng )明白过来(🌒)是怎(🥗)(zěn )么回事情，问：(👇)你见过有哪个(⛄)(gè )桑(🀄)塔那开这(zhè )么快(🚓)的吗(💧)?
说完觉得(dé )自(🕎)己很矛盾(dùn )，文学(🚴)这样(📗)的(de )东西(xī )太复(🏼)杂，不(bú )畅销了人(👲)家说(🎈)(shuō )你写(xiě )的东西(💡)没有(yǒu )人看，太(🚯)畅销(⏹)(xiāo )了人(rén )家说看(🖇)的人(🦔)(rén )多的不(🖐)是好(🍽)东(dōng )西，中国不在(🤳)少数(👍)的作家专家(jiā(🥑) )学者(zhě )希望我写(🍀)的东(🖼)西再也没人(rén )看，因为他们写的(😧)(de )东西(🚮)没有人(rén )看，并且(🅱)有不在少(shǎo )数(🌥)的研(🛳)究人(rén )员觉(jiào )得(🏧)《三重(🛣)门》是本垃圾，理(⏬)由是像这样用人(🤰)(rén )物(💱)对话来凑(còu )字数的学生小(xiǎo )说(🎸)儿(é(🤟)r )童文学没有(yǒu )文(🎪)学价值，虽(suī )然(🤪)我(wǒ(🏽) )的书往往几(jǐ )十(😃)页不(🙋)出现一(yī )句人(🗼)(rén )物对话，要(yào )对(🧜)话起(👫)来也不(bú )超过(⛄)(guò )五句话。因为我(🔜)觉得(🚸)人有(yǒu )的时(shí )候说话很没有意(🍢)思。
当(🤶)年(nián )冬天(tiān )一月(🐋)，我开车(chē )去吴(🌝)淞口(📃)看(kàn )长江(jiāng )，可能(🌈)看得(🈯)过(guò )于入神，所(💵)(suǒ )以用眼过度，开(🛌)车(chē(🎿) )回来的时候(hòu )在逸仙路高架上(👊)睡(shuì(👭) )着。躺医院(yuàn )一个(🏍)礼拜，期(qī )间收(🍪)(shōu )到(⤵)很多贺卡(kǎ )，全部(🐓)送给(♒)护(hù )士。
当年冬(🌩)天即(jí )将春天，长(💮)时(shí(🕣) )间下(xià )雨。重新(🐔)开始写剧本，并(bì(📃)ng )且到(🍑)(dào )了原来的洗头(🥃)店，发现那(nà )个(🛏)女(nǚ(🥠) )孩已经不知去向(🍬)。收养一(yī )只狗(🐈)(gǒu )一(🚝)只猫，并且(qiě )常常(🔀)去花(🙇)园(yuán )散步(bù )，周(🌞)末去听人(rén )在我(☔)旁边(❕)的(de )教堂中做礼拜，然(rán )后去超市(🛎)买(mǎ(💪)i )东西，回去睡(shuì )觉(💢)。
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